Quanto è difficile il lavoro dell'insegnante!

Che cosa rispondereste ad un  alunno del V liceo che, dopo una accesa discussione in cui cercavo di far capire alla classe che il finale del "Ritratto di Dorian Gray" non era in contraddizione con gli aforismi sull'estetismo della prefazione, è intervenuto dicendo: "Ma noi stiamo ore a discutere su certi romanzi e magari l'autore non aveva in mente nessuna problematica e aveva scritto semplicemente una storia che gli era venuta in mente"? Ho cercato di camuffare la mia delusione e in un attimo ho pensato:Ma è serio o mi sta provocando? Così mantenendo la calma gli ho risposto seria come se il suo fosse un intervento interessante. Così se mi voleva provocare l'ho fregato. Poi a casa ho riflettuto. Cosa porta un ragazzo ad interrompere l'insegnante per dire una tale idiozia di cui  anni fa ci saremmo vergognati ? Forse la convinzione ormai diffusa che la cultura non serve, che leggere è uno spreco di tempo, che la lingua e il pensiero sono concetti astratti superati.